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periodismo universitario en internet

Se busca becario a precio de saldo

¿Cuál es la situación real de los becarios en España? ¿Podemos realmente denominar “becario” a quien desempeña un puesto laboral? Según la Real Academia de la Lengua podemos definir “becario” como aquella persona que disfruta de una beca durante el ejercicio de sus prácticas. Entendiendo “beca” como una subvención de carácter económico, para realizar un estudio o investigación.

 Pero realmente, ¿cuántos de esos “becarios” pueden responder fielmente a la definición recogida en el diccionario? ¿Estamos ante un problema de dialéctica? ¿Un problema social? ¿Una situación alegal o ilegal, o realmente es respaldada por la legalidad de nuestro país? Porque no hablamos de situaciones esporádicas, hablamos de una situación que se ha normalizado hoy en día. Aquellos estudiantes que denominamos “becarios”  son ahora empleados temporales de una empresa, a los que se les exigen las mismas obligaciones, en muchos casos, que al resto de los trabajadores, en inferioridad de derechos y condiciones laborales.

Viñeta representativa del panorama actual/ Forges

Viñeta representativa del panorama actual/Forges

¿Cuánto cobra un becario en España?

Los becarios en España pueden cobrar desde 0€ durante el ejercicio de sus prácticas, recompensado a veces con créditos optativos (máximo 6. equivaldrían a los créditos de una asignatura optativa)  hasta 300€ aproximadamente al mes. Hablamos de una jornada de trabajo de 4 horas diarias de lunes a viernes, durante tres meses, prorrogable a seis. La mayoría de las veces sin posibilidad de entrar a formar parte de la plantilla de la empresa.

Si echamos cuentas, el salario que se les ofrece a estas personas, no llega a superar los 4€ la hora.

Reportaje sobre la situación laboral a la que se enfrentan los becarios hoy en día además de su marco legislativo.

Infografia cuanto cobran los becarios/ María Luengo

Actualmente existe el programa de prácticas Santander al que numerosas PYMES se acogen para realizar sus prácticas externas.  “Este programa tiene dos objetivos básicos: en primer lugar, complementar la formación del universitario con una experiencia laboral, que debe facilitar su inserción en el mercado de trabajo. El segundo objetivo es apoyar a las PYMES españolas, que demostraron una extraordinaria vitalidad en la última fase expansiva y que se enfrentan ahora a un escenario muy adverso”, así lo define el banco.

Pero la realidad no siempre se corresponde con la que ofrecen. Muchos de estos becarios realizan un trabajo dentro de la empresa, el cual es remunerado por el Banco Santander, sin suponer ningún gasto real a la empresa contratante.

La auténtica realidad es que estas becas de 300 euros por 20 horas semanales  son en realidad,  “un trabajo más que una formación”. Así lo define un alumno de la  Facultad de Económicas de la Universidad Complutense de Madrid:  “es un engaño para los estudiantes.”

Lo que comienza  como incentivo o colaboración para la propia formación del alumno acaba convirtiéndose, en la mayoría de los casos, en  el desempeño de un trabajo por un salario basura.

 

Aprender en el mundo laboral por encima de la remuneración salarial

Muchos de estos estudiantes no destacan la remuneración salarial como el principal problema.  Más de la mitad de los estudiantes estarían dispuestos a colaborar/trabajar de manera gratuita por tan sólo aprender. Sin embargo, la situación a la que se enfrentan día tras día en su jornada laboral es totalmente diferente a la esperada.

Trato inadecuado, críticas por el desconocimiento sobre el tema, poca implicación por parte de los formadores, autoaprendizaje mediante ensayo-error o emplear más de las horas que su jornada establece, son algunos de los problemas que los becarios reclaman. Paula, una joven estudiante a estilista y asesora de moda, nos relata su experiencia durante seis meses en una revista del sector.

¿Pero cuáles son las alternativas que tienen estos estudiantes?

Según recoge el Diario Información la opción no deja lugar a dudas: “Acabar la carrera y engrosar la larga lista del INEM, o alargar los estudios y poder optar a un puesto de becario en alguna empresa, cotizando a la seguridad social y con un salario que, aunque mínimo, es mejor que nada”.

Más de un 50% de los estudiantes prefieren intercambiar una asignatura optativa por prácticas y seguir en contacto con el mundo laboral, que apuntarse a la cola del paro. Entendiendo como prácticas el desempeño de una labor de becario o empleado, pudiendo prescindir de remuneración salarial o por la prolongación de su estancia en la empresa.

Nuestros compañeros Andrés Sánchez, Paloma Lapuente y  Javier Menéndez ya relataron en anterioridad la situación precaria a la que se someten los estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid. Después de analizar el panorama general hemos podido comprobar que la situación de los alumnos de esta Universidad no es un caso aislado, sino una situación generalizada en este país.

 

De alumno en prácticas a trabajador sin formación

El principal problema de las diferentes modalidades de prácticas formativas sin relación laboral es que acaban convirtiéndose, en muchos casos, en fórmulas de incorporación de mano de obra barata y sin derechos. Es decir, encubren relaciones laborales. En este sentido, debemos plantearnos qué diferencia a una persona en prácticas formativas (con beca o sin ella) de una persona contratada y cuándo la primera se convierte en la segunda, pero sin los derechos y la cobertura legal de ésta.

¿Estudiantes o trabajadores? Falta de precisión conceptual y laboral.

Infografía sobre los becarios/ Rollins

 Un planteamiento de partida que debemos tener en cuenta a la hora de detectar tras estas  prácticas (becadas o no) una posible relación laboral encubierta, es que estén presentes los  elementos que el Estatuto de los Trabajadores contempla como propios de la relación  laboral: prestar servicios por cuenta y dentro del ámbito de organización y dirección de otro,  denominado empresario, del que se recibe a cambio una remuneración.

 

 

Conoce la situación legal del becario

La legislación que recoge los derechos de los becarios viene regulada por la última Reforma Laboral de 2011. En ella se modifica la cotización aproximada de estos convenios en prácticas hasta un máximo de dos años, aumentando así el nivel de precariedad de estos jóvenes puesto que el periodo de “prueba” al que se somete el becario se alarga de manera indefinida. Estos son algunos de los puntos que recoge esta reforma:

– No existe una relación laboral.

– Sólo se puede realizar un convenio de prácticas si el becario aún está estudiando, o si se ha finalizado sus estudios recientemente. Lo que conlleva a la prolongación voluntaria del periodo académico.

– El becario no cotiza a las prestaciones por desempleo sino que éstas se suman directamente a la cotización para la jubilación. Las instituciones tuvieron que empezar a pagar esta cotización a la Seguridad Social a partir del 1 de enero de 2013.

Evitar el abuso laboral es compromiso de todos

En manos de la legislación está proteger los derechos de los becarios y establecer cifras justas (en el caso de las becas remuneradas) por el desarrollo de las actividades que en las empresas ejercen los jóvenes. La crisis económica ha acentuado el papel de la precariedad y los eufemismos se han tomado las plazas donde ya no se distingue entre el becario y el trabajador. Debe ser papel del marco regulador y las universidades, a través de instituciones como el COIE, evitar cualquier tipo de abuso laboral por parte de las empresas. El compromiso de ambas partes es conseguir que las cosas mejoren y los becarios sean verdaderos practicantes y no los esclavos modernos.

82 Comments

  1. Ya es hora que se realice un reportaje denunciando la situación precaria a la que muchos estudiantes nos enfrentamos. Me ha parecido muy interesante el marco jurídico en el que nos regulamos, muchos de nosotros no lo conocemos. Ni siquiera conocemos nuestros derechos.
    Enhorabuena

  2. ESTO ES UNA VERFGUENZA

  3. Es muy injusta la situación a la que se enfrentan los estudiantes que acceden a ser becarios.
    Por eso me parece genial la información que habéis aportado, es muy completa y además es difícil encontrar información objetiva sobre estos casos.

  4. Da gusto leer que hay gente que sabe cómo está la situación actual para los becarios y cómo les complican la vida laboral con miserias económicas y explotación. Buen trabajo!

  5. Una prueba más de retraso que se da en España, y por supuesto de esa parte de nuestra cultura que se llama “sacar tajá de todo lo que puedas”. Por otro lado, los que venimos de la rama de Educación no podemos optar a una beca remunerada, asi que el resto…¡SENTIOS FELICES POR SER EXPLOTADOS REMUNERADOS! :P. Muy buen artículo.

  6. Definicion de becario: aprobecharse de una persona, ganar dinero a su costa y no valorar el trabajo que este realiza. Muy buen texto!!!;-)

  7. Todos tienen derecho a aprender y ser tratados por ello con respeto. La etiqueta “becario” ha supuesto en el marco laboral ser el burro de carga, baldado, y encima tiene que dar gracias por la mísera zanahoria que reporta su trabajo.
    Lo peor es que hay trabajadores que se olvidan de su pasado becario y aplican el ojo por ojo. Triste realidad.
    Gracias por denunciar la situación que sufren y así crear un poco de concienciación. No sé arreglará en dos días pero si nunca se denuncia no cambiará la situación.

  8. Ese “primer trabajo o prácticas” debe estar dirigido únicamente al aprendizaje, formación y creación de lo que será el futuro trabajador competente.

    El hecho de la explotación o práctica erróneamente dirigida, pues es al fin y al cabo en lo que resulta, en cierto modo, se traduce en hacer ver al estudiante qué es lo que no quiere se quiere ser en un futuro próximo. Pues dentro de todo lo malo siempre se obtiene algo positivo.

    Desde mi experiencia personal en el Grado de Maestro en Educación Primaria, he dedicado casi un total de 6 meses a prácticas en colegios. Y en ningún momento ha recaído sobre mi persona la gran responsabilidad de tener que desarrollar el mismo trabajo que el resto de maestros, pues yo estaba ahí únicamente para aprender y siempre detrás de mi tenía una figura, e incluso varias, que me ayudaban a desarrollar mi trabajo, colaborando en la construcción de un correcto proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Con esto quiero decir que generalmente la percepción de estudiante en prácticas, becario, etc., varía según el campo laboral en que nos movemos, y tiene que ser ahí desde donde se propulse un cambio hacia las necesidades reales del estudiante, que a medio y largo alcance se traducirán en personal competente y cualificado.

  9. “El principal problema de las diferentes modalidades de prácticas formativas sin relación laboral es que acaban convirtiéndose, en muchos casos, en fórmulas de incorporación de mano de obra barata y sin derechos.”

    Las empresas necesitan trabajadores que no se quejen y cobren poco, y a nosotros, los estudiantes, pobres inocentes del mundo laboral, nos encantaría formar parte de ese mundo y nos creemos cualquier cuento. Y con la ayuda de la legislación actual, se cierra el círculo en el que los estudiantes, una vez más (véase la referencia a la subida de tasas) salimos perjudicados.

    #MarcaEspaña

    Muy buen artículo.

  10. Bien es cierto que 3-4€ la hora es una cantidad mísera, pero yo que fui becario y antes de serlo y seguiré pensando que para gente que está estudiando, viviendo con la ayuda de los padres, está bien. Eso sí, asumiendo que 300€ es lo normal. Es lo que hay. Si 9 de 10 cobrasen 500€ al mes normal que te quejes, pero si 9 de 10 cobran 300, pues o tienes la capacidad legislativa para cambiar el sistema becarial de este país o en vez de perder el tiempo indignado, aprovechas al máximo el tiempo que estás de becario.

    He de aclarar que todo esto que digo es aplicable mientras se está cursando la carrera. Una vez acabada y ya no se puedan hacer más prácticas, el camino es más oscuro ya que en casi ninguna empresa te contratan. Pero yo confío que con esfuerzo, picardía haciendo contactos y algo de suerte, las cosas se pueden conseguir.

  11. Me parece un gran artículo donde se explica claramente la situación a la que se encuentran muchos estudiantes donde muchas empresas se aprovechan de ellos para tener un empleado mas a precio de saldo…

  12. Es una de las razones por las cuales aún no he hecho prácticas en este país. Como becario me pagan en promedio 3,5€ la hora, mientras que si doy clases de alemán, me pagan 15€ la hora. Es una cuestión de sentido común… la esclavitud moderna.

  13. Con este artículo se explica perfectamente la situación actual que vivimos muchos jóvenes…
    Es una pena que nos sintamos afortunados simplemente por recibir una pequeña cantidad de dinero durante la realización de las practicas, ya que la mayoría de los alumnos ni siquiera la reciben…cuando, en la mayoría de los casos se está ejerciendo como cualquier trabajador normal de la empresa.

  14. ¡Muy buen artículo!
    Me parece lamentable que existan empresas que se aprovechen de nosotros, los estudiantes, para quitarse trabajo y sin dar nada a cambio. Yo tenía entendido que “becario” era una persona que entraba a formar parte de una empresa, durante un periodo temporal, a cambio de recibir formación sobre las funciones que se pueden realizar en ella. ¿Qué esa formación es remunerada? Mejor que mejor. Lo que no puede ser es que exista este “abuso” por parte de los empresarios y que estén interesados en incluir a becarios en su plantilla para quitarles trabajo y ahorrarse dinero… ¡Así va España!
    Espero que esto no sea así en todas las empresas, esperemos que siga habiendo personas con algo de cabeza y empatia… 😉

  15. Me parece un articulo muy interesante que nos ayuda a comprender la situación por la que están pasando hoy en dia muchos estudiantes o que ya han terminado los estudios.
    Deberían de darse mayores oportunidades a las personas jóvenes que se han formado con unos estudios y que, aunque no tengan experiencia, tienen muchas ganas de trabajar y entrar en el mundo laboral.
    Y sobre todo que se valore y se compense su trabajo como es debido.

  16. Muy buen texto chicos, explica perfectamente lo que está ocurriendo con nuestros jóvenes, es una vergüenza, ojalá y podamos cambiarlo, por algo se empieza.

  17. Tal como está el panorama para los jóvenes, que los privan de una educación precaria y nula y pésimas contratación laborales, mi consejo es que desarrollen el don que se empeñan en marchitar, uno tiene que trabajar de lo que le guste y así se conseguirá la excelencia de una sociedad brillante. No dejéis de luchar y que nadie os digan que vuestra pasión no vale nada. Ánimo y no dejéis de cambiar el mundo.

  18. Refleja la situación que vivimos o hemos vivido muchos a la hora de ser becarios. Aprovecharse de las personas a costa de nada. Muchas veces ni agradeciendolo.

  19. Creo que es una realidad que no debemos olvidar la que muchos estudiantes se enfrentan diariamente. Por suerte yo en mi sector dentro de la educación he realizado numerosas prácticas, una vez finalizados mis estudios, en varios centros por nada de remuneración, pero lo que sí es cierto es que he aprendido nuevas metodologías que la Universidad no enseña.
    Por desgracia no he podido quedarme. Cambiar la situación de los estudiantes es un compromiso de todos!

  20. Becario en España: 0 – 300€/mes
    Becario en Alemania: 500 – 700€/mes
    Becario en Suiza: 700 – 1000€/mes

    y luego nos preguntan que por qué nos vamos.

    FUGA DE CEREBROS.

  21. Es una vergüenza. Otra muestra más de la precariedad en la que nos encontramos los jóvenes en España sobre todo, pero en general en una Europa en crisis. Entiendo que para alguien que ha empeñado tiempo y sacrificios, alguien que está ilusionado por empezar a poner en práctica todo lo que ha aprendido (estamos hablando de gente que ha estudiado una carrera) y ganarse la vida con ello, debe ser muy frustrante. Ojalá llegue un cambio positivo y se tengan en cuenta las necesidades reales y las ganas de luchar de los jóvenes. Un gran artículo. 🙂

  22. Me encanta el reportaje, refleja mi situación que he padecido durante mas de dos años y no sólo eso sino que además me modificaron el contrato para estar un año mas como becaria y no pagarme nada. Todo por mi desconocimiento y mi miedo a desengancharme del mundo laboral.

  23. Muy interesante el artículo. Aunque no estoy de acuerdo con el sistema, quizá también habría que plantearse por qué seguimos todos aceptando este tipo de “becas” o “prácticas” no remuneradas por un trabajo real. Este sistema funciona muchas veces en Estados Unidos, donde asumen que trabajar “de gratis” un tiempo sirve para que vean tu trabajo y contratarte después. Aquí es que encima sabes que no tienes posibilidades, porque llegará otro pringado a hacer lo que estabas haciendo tu. Y si nos negamos? Entonces qué?

  24. Pienso iguala que María, creo que el sistema de EEUU es eficaz, trabajar gratis o mejor dicho formarte gratis es necesario durante un tiempo para darte a conocer, pero luego te medio aseguran un puesto aquí sin embargo no siempre ocurre., pero en cuanto a remplantearnos por qué lo hacemos gratis, muchos estudiantes sabemos que si no aceptamos esas becas puede que no tengamos ninguna oportunidad ni podremos darnos a conocer.

  25. I couldn’t believe that this situation can be true, but when i arrived to Spain for studing, one friend told me how he was working around 6 hours and he didn’t learn anything and anybody pay nothing to him. We have to change this situation. Working with good condintions is neccesary to increase the productivity.

  26. Como habéis comentado anteriormente, esto no es sino el fruto del miedo a no saber plantar cara a la situación. El no acordar entre todo el colectivo una serie de requisitos fundamentales que no deben dejarse pasar, porque si se sobrepasa no perjudicará solo a uno, sino a todo el colectivo que luchamos para que los estudiantes tengamos unos derechos.

  27. Sinceramente creo el valor que se le da a los becarios es nulo. Creo que si las empresas dedicaran el tiempo de prácticas de los becarios a formarles verdaderamente, sería una inversión real para la propia empresa, y por tanto un beneficio futuro incluso para ellos. En vez de esto, las empresas van de becario en becario sin dar una formación real, ni un salario, ni tan siquiera un reconocimiento personal. Ojalá cambie esta situación.

  28. Creo que a veces se olvida que la formación académica es nula y muchas de las empresas tienen que enseñar un oficio a estos estudiantes. ¿tienen que pagarles porque aprendan? No se empieza desde arriba…

  29. Luis una cosa es formación y otra explotación y precariedad. Es importante no confundir los términos. Como citan en el reportaje, muchos de los estudiantes estamos dispuestos a trabajar por formación, pero no a que se nos explote, hagamos las tareas que nadie quiera o suplamos un puesto laboral sin formación.

  30. Gran parte de este problema como la mayoría, se solucionaría conociendo nuestros derechos y deberes. Pero… ¿para qué vamos a leernos ese conjunto lioso de leyes? Mejor salir a la calle reclamar dos derechos mientras nos roban los demás. Mayor educación para poder hacer un mayor reclamo

    • No sabía que en España estaba tan mal la situación incluso para los jóvenes de prácticas. Pienso que la mejor opción puede ser buscar nuevos horizontes en el nuevo continente, especialmente en mi país, donde el crecimiento es el motor de la economía y siempre necesitamos de talentos jóvenes.

      Saludos desde Chile y felicidades a los redactores.

  31. Gran reportaje! Creo que conocer la situación que los jóvenes viven hoy en día es imprescindible. PAra regenerar el país es necesario empezar desde el principio y después de todo lo que hemos invertido en educación, deberíamos empezar a recoger los frutos y no dejarlos marchar por tenerlos con condiciones como estas.

  32. Como bien se puede leer en antiguos comentarios, solo mantenemos y nos implicamos en los sectores que nos interesan y dan beneficios a corto plazo, no sabemos invertir y esperar al desarrollo. Tenemos lo que nos merecemos.

  33. Me parece un artículo muy interesante, lo comparto sin duda. Yo estudié ingeniería no sólo por vocación sino también porque es una de las profesiones mejores valoradas en España. Sinembargo, cuando acabé la carrera los únicos contratos que pude conseguir fueron en restaurantes de cómida rápida. Me tuve que marchar con un compañero a Alemania, donde ya llevamos dos años y donde no sólo nos han dado la oportunidad de un trabajo digno, sino de desarrollar un proyecto propio. Luego se queja nuestro gobierno de la situación, sino regula este tipo de prácitcas es lo que ocurre.

  34. Por mi experiencia y por suerte no comparto las opiniones de muchos de comentarios. No sé si es suerte o implicación, pero después de estar un año de prácticas no remuneradas conseguí quedarme en la empresa y entregando todo de mí dia a día he conseguido quedarme en la empresa con un salario más que digno. Ah eso si no surge de la nada.

  35. Dejar de mirarnos el ombligo y criticar el sistema tanto es conveniente. Como bien han dicho por aquí arriba hemos invertido mucho en educación, pero no para formar a borregos que vayan detrás de las faldas de las grandes empresas. Hay algo que no nos enseñan pero deberían y sino deberíamos autoamprender: emprendimiento! Nos han dado los conocimientos pues ahora pongámolo en prácticas, seamos nuestros propios jefes, directores y asesores. Los grandes inventos y desarrollos no vienen de seguir el modelo clásico.

  36. Antes de aceptar unas prácticas como locos deberíamos hacer una balanza y una lista con lo que queremos y hacia donde queremos ir. Una vez decidido debemos empezar a trabajar y movernos por esa línea, cultivando en todos esos sitios donde nos acercan a nuestro objetivo y apartando todo aquello en lo que invertimos nuestro tiempo y no va a darnos ningún resultado.

  37. Renovarse, reinventarse y creatividad. Creo que son las palabras que deberían definir a los estudiantes hoy en día. Provienen de una era digitalizada y todavía no saben como funcionan. Dejemos de esperar a que todo gire en torno a nosotros y montándonos tarde al tren. Seamos nosotros quien pilotemos el tren! Enhorabuena por el reportaje!

  38. ¿Cómo va a cambiar el gobierno estas medidas, si es el primer beneficiario? Es rídiculo esperar que esta situación cambie si nosotros no cambiamos. Ellos buscan la trampa donde colocarse y sacar beneficio, pues hagamos nosotros lo mismo.

  39. Sinceramente los jóvenes de hoy en día no se si quieren aprender o realmente ganar dinero. Vivimos en una sociedad de consumismo, donde nuestro interés por el progreso es 0. Si ganamos un buen sueldo en un cómodo trabajo ya tenemos la fórmula perfecta. El interés se reduce por momentos.
    Interesante artículo
    Un saludo

  40. Interesante comentario, y es la realidad que vive este país . Una pena

  41. Gracias por denunciar esta situación. Interesante artículo que nos acerca a una triste realidad.

  42. En otros países no ocurre esto. Es necesario invertir en futuro y eso requiere cuidar al colectivo que supone el relevo generacional. Luego nos extraña que emigren al extranjero. Un problema grave que tendrá sus consecuencias.

  43. ¡Qué vergüenza! Pobres chicos y sin poder hacer nada porque necesitan la experiencia para poder aspirar a trabajar. Gracias por mostrar un artículo tan elaborado y completo para ver la realidad de estos chicos.

  44. Muy buena denuncia. Lastima de situación y no se hace nada, esto viene de largo y qué soluciones hay con todos los problemas que nos asolan.

  45. Es una verguenza de como las empresas se aprovechan de los estudiantes para hacer el trabajo de un persona remunerada por la mitad de la mitad del sueldo de este. Disfrutad lo votado.

  46. Buenísimo el artículo, desconocía totalmente el tipo de contratos de becas y desde luego hay q luchar por un cambio, al menos cotizar y diferenciar kas obligaciones de un becario y un trabajador…

    Buen trabajo

  47. Interesante. Gracias por acercarnos a esta realidad. Buen artículo os auguro buen futuro periodístico, seguid en esta línea.

  48. MUY BUENO

  49. Mi misma realidad. Interesante el artículo y gracias por los datos. ¡Da asco!

  50. Muy bueno e interesante el artículo.

  51. Muy buena la informacion,una pena que las cosas sean asi. A ver si todo esto cambia de una vez. Buen trabajo chic@s

  52. Ya se sabe en este país,la concienciación social y la ayuda a los demás está sobrevalorada. Si no obtengo beneficio para que voy a enseñar a ese estudiante melindre? Que lo enseñen en la universidad. Este es el pensamiento divergente de hoy en día: INDIVIDUALISMO!! A ver si tomamos conciencia y lo cambiamos. Muy buen trabajo!!

  53. El problema de las becas y que el becario esté en estas situaciones precarias es que dependen de una fuente de ingresos que se tambalea ” el estado”, mal proveedor y esto va para largo. Como siempre este país invierte mucho en ocio, deportes, y al I+D que le den. Necesitamos una fuente se ingresos como en otros países a través del mecenazgo y gente que crea en el futuro pero “Spain is different”. Mucho trabajo para cambiar la conciencia del español prototipo. Buen artículo con final poco halagüeño.

  54. Yo he participado en una beca erasmus y las condiciones no son tan buenas como las pintan. Hay que apoquinar de recursos propios y se supone que vas a crecer formativamente para ser un buen profesional y no lo ponen nada fácil.
    No me extraña que ser becario esté tan estigmatizado, las condiciones no son para menos y es un mal necesario si quieres poder tener posibilidades profesionales.
    Buen apartado los datos que facilita el artículo.

  55. ¡Qué pena! Está muy bien todo lo que aporta de información este artículo. La situación no parece que vaya a cambiar pronto pero está bien ponerlo sobre la mesa para el debate.

  56. Esto pasa en España, ser becario en otros países no está tan mal valorado y remunerado. Es necesaria esa fase como proceso hacia el desempeño de x profesión. Ojalá fuese más fácil. Buen artículo.

  57. Esto se habla de la becas, y muy mal están las cosas pero es que como trabajador tampoco mejora mucho el asunto. Estoy con los que piensan que esto pasa en España, y es que avanzamos y no aprendemos de otros países. Muy interesante el artículo, lástima situación.

  58. ¡Qué mala la situación!Los datos son reveladores aunque hay becarios para todo, no son iguales las becas en unos sitios que en otros, hay disciplinas en los que la inversión es mayor. La diferencia puede ser muy grande. De esto también hay tema para hablar. Muy interesante, la verdad, me ha gustado.

  59. Me parece fenomenal el tema que tratais y muy interesante. Es poco lo que sabemos. Esto está difícil que cambie así porque sí. Muy bien que lo hagáis público.

  60. Me parece muy mal que se aprovechen así de los becarios. Habría que ver dónde nace el problema y que desde el colectivo profesional se lo pusieran más fácil. El tema económico poco se puede hacer estando en España.

  61. Muy buen tema y muy interesante. Tema difícil de mejorar pero por algo se empieza. Hay que saber que está para empezar a hacer algo. Gracias por toda la información que aporta el texto, nos acerca a la triste realidad.

  62. De quién es el problema. Las empresas que ofrecen prácticas debieran estar más vigiladas,no al mobbing del becario. Buen artículo.

  63. La regulación del dinero que llega a las universidades es necesario que sea revisada. Que se baje el sueldo a catedráticos que viven como reyes y si verdaderamente tienen vocación pedagógica no les debiera importar si es para mejorar los programas de becas que harán que las condiciones del becario sean las justas y no las que actualmente rigen.¿Qué os parece?

  64. Interesante artículo, la situación es penosa por no decir deprimente para quien la sufre. Como dicen es consecuencia muy en parte de la situación económica actual pero disi no se hace nada y no se muestra e informa a la sociedad es difícil que cambie. Ánimo becarios, cuanto lo siento.

  65. Me parece muy buen artículo. Es una actividad muy interesante la que hacéis en V21, informáis de asuntos que quedan atrás de las cabeceras de los informativos o periódicos. De los artículos que llevo leídos este es el que más me gusta. Suerte en vuestro futuro como periodistas.

  66. En mi época de bancaria la cosa no estaba tan en el límite. La empresa que me acogió fue muy amable, de esto hace casi 10 años. Lamento que haya llegado hasta esta situación.de abuso. Las novatadas y gracias al becario siempre estarán pero sin pasar por el abuso que hoy tienen. Interesante y muy bien por informar del asunto, pasa demasiado desapercibido.

  67. Muy buen trabajo, interesante y que pena. Como decís el acabar con el abuso laboral es cosa de todos. Vergüenza las empresas que se aprovechan de la situación de los becarios. Muy bien por informar de ello.

  68. ¿Becarios o esclavos? La situación no puede ser peor y esto parece que no mejora. ¿Cuál es la solución? lo que hacen las empresas es echarle morro y un abuso en toda regla. más regulación y no permitan esto, si lo permiten la situación sigue continuando.

  69. Lo que hacen las empresas es una vergüenza, que den trabajo digno y no se aprovechen de los pobres recién salidos. De pena…

  70. El post está muy interesante. la situación que sufren estos pobres me da mucha pena. No hay derecho a tal abuso. Opino como muchos, que lo denuncien que para algo existen los derechos humanos. Que corten el rollo y las universidades ofrezcan empresas para prácticas y bas con unas garantías.

  71. Indignante. Los datos asustan. Cada vez esto va a peor en vez de mejorar. Un abuso claro, yo no me dejaría vapulear así. Aprender hace falta pero no por ello ser rebajado a ofrecer más una colaboración y desempeñar el trabajo de otros si nremuneración alguna. De vergüenza…

  72. Muy interesante y muy bien por dar a conocer la situción. Opino como muchos que que vergüenza. Luchad becarios porque tenéis derecho a ser respetados y no denigrados.

  73. Fatal, fatal,fatal,fatal,fatal, y esto seguirá fatal. El panorma es una M*****.

  74. Los becarios de España, no ha situación mejor… Da asco este país, va todo como el…

  75. Me da pena la situación de los becarios. Sacar a la luz el problema es un pequeño paso de tantos que hay que dar para lograr el cambio.

  76. Muy bueno el artículo con muchos datos que son una pena, a ver si poco a poco se logra cambiar algo dando a conocer la situación.

  77. La precarieda de la situación es alarmante. No a cualquier precio. Los becarios, al igual que cq profesional, merecen una situación regulada y digna. Lo de las empresas que ofertan becas es de vergënza.

  78. Muy interesante y muy buen trabajo de investigación. Tocáis todo, datos, ejemplo de la vida real, y muy buen análisis. Es una pena, a ver si esto cambia.

  79. Me parece de lo peor, por favor. Todo abuso es deninciable si que que no se callen que si no se pelea no se gna la guerra. Luchar por su dignidad es lo que tuienen que hacer. Mal está España pero hay que cambiar esto, por favor…

  80. OTRA DE TANTAS COSAS QUE VAN MAL EN ESTE PAÍS. NO SSE PUEDE PERMITIR NINGÚN TIPO DE ABUSO, LO QUE HACEN LAS EMPEMPRESAS ES ABUSIVO Y TENDRÍA QUE DARLES VERGÜENZA, QUE PAGUEN A TRABAJARORES QUE HAY MUCHO PARO QUE EL BECARIO ESTÁ PARA APRENDER NO PARA HACER LAS TAREAS DE OTROS.

  81. Muy interesante la forma de hacer periodismo que tenéis y el blog que habéis formado ofreciendo otra alternativa a las noticias de cabecera. La realidad que no nos muestran tb existe y nadie lo denuncia. Muy bien el artículo y muy completo. Lástima que estemos así, es lo que hay y espero que pase pronto.

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