Música: La asignatura pendiente de la educación
La educación de la música en España se encuentra en un estado alarmante de abandono institucional. Los títulos no están bien definidos, están marginados por las administraciones y al igual que todo lo público, lastrados por los recortes. No hay innovación en la enseñanza, desde hace 25 años no se convocan oposiciones a catedrático lo cual ha dejado un gran número de profesores interinos. Esta situación se agrava con el palpable deterioro de la educación musical en Primaria y Secundaria que trajo consigo la LOMCE. Hace 6 años, había 12.306 profesores del ámbito musical para un total de 89.920 alumnos entre los ciclos elementales (8-12 años), profesionales (12-18) y superiores (18-22). Este año se estima que hay más de 1.000 profesores menos para el mismo número de alumnos. La principal preocupación de los trabajadores de los conservatorios es que...
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