El juego que hace universidad

Rugby femenino CCINFO | Fuente: @meminfo_

• Cómo el deporte universitario une a estudiantes de distintas carreras y universidades, promoviendo la integración y la participación en el campus

•  El papel del deporte como puente entre estudiantes, fomentando la inclusión, la cooperación y la creación de una comunidad universitaria

En la vida universitaria, no todo pasa en las aulas. Lejos de las comedias norteamericanas, donde los campus son espacios gigantes y fraternidades en las que hay fiestas infinitas, en la Facultad de Ciencias de la Información existe una comunidad deportiva un poco discreta, pero muy viva. Se trata del deporte universitario: equipos formados por estudiantes que entrenan entre trabajos y exámenes, compiten en la Copa Rector y, sobre todo, sirven de punto de encuentro para quienes llegan nuevos a la Universidad Complutense de Madrid. 

La presión de la “etapa perfecta”

La mayoría de veces nos imaginamos el crecer y nuestra vida adulta con las películas americanas e idealizamos esa idea. High School musical, en este nuestro caso, ha moldeado totalmente la idea que tienen muchos jóvenes sobre el deporte universitario y ha construido una visión idealizada de lo que se espera en la vida académica. En la película, East High es un ecosistema excelente, donde todos los estudiantes parecen tener su sitio desde el primer día, hay grupos ya formados y rebosa una vida social llena de momentos para recordar el resto de tu vida. Nadie está solo ni se siente fuera de lugar ya que todos se llevan bien entre todos.

A simple vista, parece no influenciar a los nuevos estudiantes, pero sí. Muchos llegan a la universidad pensando en que vivirán su propio High School Musical siendo Troy Bolton, el que lleva a su equipo a su mejor versión, todos encajan y no tienen problemas. Esa idea de “piña” que todos conocen se presenta como una norma y no como una excepción.

Este hecho ya genera presión a los nuevos, ya que en las universidades españolas los grupos no se forman en un instituto perfecto. La mayoría de estudiantes llegan sin conocer a nadie, muchos viven lejos de su entorno habitual y la adaptación es un proceso muy lento y mucho menos glamuroso que el que vende la ficción. Las clases no se parecen a los pasillos llenos de energía de East High y las primeras semanas están más marcadas de miedos y dudas que de entusiasmo.

Troy Bolton por la UCM | Fuente: ChatGPT

Si High School Musical muestra un mundo donde todos disfrutan de su etapa educativa, en la vida real muchos estudiantes sienten que, si no están viviendo eso, están fallando. Que si no salen todos los días, si no tienen un grupo desde el inicio o si no participan en mil actividades, parecen “no estar aprovechando la universidad“.

Frente a esta presión, el deporte universitario cumple una función que la ficción no enseña, que es el de ofrecer una integración realista y sin expectativas. Mientras que en High School Musical el equipo de baloncesto simboliza popularidad, en la universidad española el deporte es un espacio de vínculos y confianza. No hay focos ni apariencias, hay convivencia. Es un espacio seguro donde muchos estudiantes encuentran un lugar sin presión y se sienten menos obligados a cumplir un ideal imposible.

Universidades y deporte regulado

En España, el deporte universitario está organizado de forma institucional a través del Comité Español de Deporte Universitario (CEDU), que depende del Consejo Superior de Deportes (CSD). Este órgano se encarga de coordinar y supervisar toda actividad universitaria de nivel nacional e internacional, garantizando así que el deporte universitario esté regulado en todo el territorio. Su existencia permite la participación de las universidades en competiciones con una serie de reglas e igualdad de condiciones. 

El CEDU tiene un Pleno organizado por diferentes representantes de sus respectivas universidades y comunidades autónomas donde estos debaten planes y propuestas. También hay una Comisión Permanente que se encarga de ejecutar los acuerdos y unos asesores técnicos especializados en modalidades deportivas. Elaboran planes anuales, asesoran técnicamente, emiten informes y facilitan la cooperación entre universidades.

Dentro del marco del CEDU se celebran los Campeonatos de España Universitarios (CEU), que es la máxima competición nacional para estudiantes universitarios. Reúnen cada año estudiantes de las diferentes comunidades autónomas en múltiples disciplinas individuales y colectivas. Solo pueden participar estudiantes matriculados en estudios oficiales de grado, máster o doctorado en las universidades reconocidas y cada edición está organizada por un Comité Organizador. Se encarga de la planificación, las instalaciones, material, arbitraje, secretarías técnicas, acreditaciones y la difusión de la competición en páginas web y retransmisión en streaming. 

CEUS 25 | Fuente: CEUS Madrid

Los CEU están regulados por el Reglamento de Disciplina Deportiva y el Reglamento General CEU 2026. Estos establecen normas de conducta, procedimientos de competición, sanciones y códigos éticos aplicados a deportistas, entrenadores, árbitros y universidades. Además, el Reglamento General CEU 2026 detalla los deportes que son convocados, incluyendo disciplinas individuales como el atletismo o tenis, y deportes colectivos como voleibol o rugby 7, dividido generalmente en categoría masculina y femenina. Esta regulación permite la participación homogénea, segura y justa, fortaleciendo así la institucionalización del deporte universitario en España. 

Más allá de la competición, el deporte universitario busca promover la igualdad, el respeto y la integración de los estudiantes en las universidades. Gracias al CEDU y al CEU, el deporte universitario se convierte en una actividad educativa y formativa, que fomenta la salud mental y física. De esta forma, se refuerza el papel del deporte universitario como pieza clave de la vida académica y social, generando un sentimiento de pertenencia a la comunidad universitaria. 

Conectando estudiantes a través del deporte

En una facultad tan grande como lo es Ciencias de la Información (CCINFO), donde cada curso llegan cientos de estudiantes con horarios distintos, diferentes carreras y una historia detrás, los equipos deportivos funcionan como una vía de socialización para quienes llegan con la sensación de estar empezando de cero. 

Para muchos estudiantes que empiezan, los primeros días están llenos de dudas: ¿dónde encajo?, ¿con quién me puedo llevar bien?, ¿cómo voy a conocer a la gente?. En este caso, el deporte actúa como una respuesta clara y sencilla a todas esas preguntas. Al entrar en un equipo, la integración no se fuerza ya que sucede de manera natural entre los entrenamientos, las bromas internas del equipo y la convivencia colectiva. No hace falta compartir clase, ni grupo de amigos, ni intereses académicos. Basta con compartir la pista y las ganas de formar parte de algo.

La mayoría de equipos para darse a conocer y que la gente se inscriba, utilizan las redes sociales y crean grupos para quienes estén interesados. Depende del deporte, se realizan pruebas de acceso o no. En el caso de Han Ye, una alumna recién llegada al equipo de voleibol que no tuvo que hacer pruebas de acceso, se comunicó por redes sociales con la capitana. Ella, junto a sus amigas Lavinia y Hanna, cuenta que al inicio del curso le costó un poco “soltarse”, pero que gracias a los entrenamientos ha encontrado un grupo en el que sentirse “cómoda”. 

Los veteranos juegan un papel decisivo. Son quienes sostienen las tradiciones, los que acompañan a los nuevos integrantes en sus primeros entrenamientos y quienes construyen ese ambiente de familia que caracteriza a los equipos de CCINFO. En deportes como voleibol o rugby, estas dinámicas son especialmente visibles. Desde el primer día, los nuevos se ven rodeados de personas que recuerdan perfectamente como es llegar a un sitio nuevo sin conocer a nadie y que se esfuerzan en que nadie se quede atrás. 

Un claro ejemplo es Ignacio Sánchez (conocido como El Cigala), expresidente del club deportivo de Ciencias de la Información y jugador de rugby en la facultad. El mismo cuenta que el equipo de rugby suele hacer algún que otro rito de iniciación como “el concurso de tortillas” donde cada novato trae una tortilla con algún ingrediente nuevo “ya sea colorante comestible” como otro tipo de ingrediente acorde a meter en una tortilla. Por otro lado cuenta, que para integrar a “los nuevos” suelen quedar “después de los entrenos para tomar alguna que otra cerveza”.

Equipo rugby CCINFO | Fuente: Javier Velasco

Además, a parte de de tomarse unas cervezas después del entreno, realizan sus sangriadas, un evento muy común en muchos de los equipos que juegan en la facultad. También tienen el famoso “tercer tiempo” de rugby, que suele ser tomar algo después de los partidos. Y, otro de los eventos que realizan, es ir a Grado, un municipio de Asturias que reúne a varios equipos de España en un campeonato no competitivo para conocerse, beber y jugar. Duermen en tiendas de campaña todos juntos y van a las fiestas del pueblo. 

Pasando al equipo de voleibol, Alejandra López (conocida como Buli),  veterana del equipo, cuenta que ellas lo que suelen hacer una vez empiezan los entrenos “es quedar un día de la semana para tomar algo en Moncloa y preguntar si alguna vez han hecho voley y que nos cuenten un poco su experiencia y también como les va en la uni”. Además de esa tradición que se lleva haciendo ya dos años, ahora mismo en el equipo de voley también suelen quedar a cenar cuando es día de partido, convirtiéndose en una pequeña motivación para ellas a la hora de jugar, el saber que luego tienen un plan donde van a pasarlo bien.

Equipo voley CCINFO | Fuente: @voleymaniakas

Estas relaciones van mucho más allá, donde los equipos, de alguna manera, terminan siendo un grupo de apoyo emocional, puntos de referencia dentro de la facultad y espacios seguros donde se pueden compartir miedos, logros, problemas académicos o simplemente un rato que sirva para desconectar. Mientras que en la ficción se suele vender que la integración ocurre sola, el deporte universitario demuestra que esto se construye con tiempo, constancia y comunidad. Los compañeros te esperan para entrenar, risas antes de empezar, mensajes de ánimo en los días malos y la sensación de que, pase lo que pase en clase o en casa, hay un equipo al que siempre vas a pertenecer.

Complicaciones de la fantasía

Vemos el deporte como algo que nos va a hacer sentirnos mejor o ser más especiales, pero la imagen tan idílica y divertida que dan tiene una cara B.

El deporte universitario en España es importante, pero al igual que la mayoría de clubs y grupos, que forman asociaciones universitarias, tiene el gran problema de la universidad pública que es la falta de financiación. La vida deportiva universitaria también necesita dinero, para mejorar las infraestructuras, el material, las capacidades… A pesar de que el deporte sea divertido, también necesita un presupuesto, pero si no hay dinero para muchas cosas consideradas más “importantes”, el deporte es un punto que se deja de lado.

La gente de fuera ve el deporte como un hobbie, ya no solo está infravalorado en lo económico, también en la vida y el imaginario universitario. La mayoría de veces lo consideramos como una extraescolar, pero para aquellos que lo juegan es parte de lo que son en la universidad y es parte de su vida.

Finalmente los jóvenes que entran a las universidades ven deportes que no han jugado nunca y creen que para entrar necesitan saber del deporte, creen que hay unos estándares. Pero realmente el deporte universitario es integración, es grupo. No es necesario saber para aprender.

El deporte en las universidades sigue en pie gracias a los estudiantes. Excepto por un par de ellos, la mayoría están soterrados y casi no se ven pero ahí están, en un segundo plano. Gracias al deporte, estudiantes que se podían sentir más solos en otras ocasiones, encuentran un lugar donde tener un escape, unos amigos y diversión. No es solo una extrescolar, es un pilar fundamental de la integración universitaria y una ayuda a la salud mental de los estudiantes que están dentro.